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长沙市2021届高三语文教学研讨会在我校顺利举行

2020-12-18 15:34来源:教科室作者:李靓、周菲菲浏览数:332 
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12月17日,长沙初雪刚过,气温回升,来自长沙市各学校的高三备课组长及教师代表来到湖南省地质中学,参加长沙市2021届高三语文复习教学研讨培训会。

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此次研讨会由长沙市教科院基教所所长、语文教研员刘兵老师主持。首先,地质中学刘灿辉副校长代表学校致辞,对与会的领导、专家和老师们表示热烈欢迎,并向大家介绍了学校的基本情况。

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接着,湖南师范大学文学院刘光成教授做了《2020年高考语文试题与考生答题情况简析》的报告。刘教授认为,2020年高考语文试卷把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托《中国高考评价体系》,对接《普通高中语文课程标准》,体现了“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的特点。在简析湖南考生主观题作答情况时,刘教授结合具体题目,分析了考生在答题过程中出现的忽视审题、概括不全、答题不规范等问题。他特别指出了作文中存在的五大问题:审题立意能力不强、问题任务意识不强、实用文体意识不强、论证说理能力不强、日常阅读积累不够,并就此提出解决方案,详细阐述了考场论述文的写作要求。这些简析有助于高三教师了解考情,增强教学的针对性。

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▲刘光成教授讲座

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长沙市一中周玉龙老师以《为谁而作,何以成文》为题,谈了基于“三新”的高考作文命题走势与教学应对问题。周老师首先结合《普通高中语文课程标准(2017版)》中对“表达与交流”的阐述,解析了高考作文对学生四大素养的提升功能;然后结合具体作文题,介绍了任务驱动式写作对传统的继承与变革,指出其“为众生导行,因交际而表达”的特点;接着重点强调了写作指导中对文体、文风、修辞和篇章建模的训练;最后介绍了统编版新教材对作文的序列化训练。周老师的讲座既融入了古今中外的大量学理,又体现了实践过程中的思考与行动,还展示了学生们的精彩习作,赢得了与会老师的阵阵赞叹。

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▲周玉龙老师讲座

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湖南省地质中学教科室主任黄尚喜老师解读了《新课标、新教材背景下高考语文命题趋势与对策》。黄主任从新课标、新教材和新高考三个维度出发,结合语文学科核心素养、语文学习任务群等概念,介绍了新高考命题与新教材之间的关联,举出了新题型的实例加以佐证,并为老师们提供了备考策略:重视教材、关注传统、强化思维、关注热点、关心当下。与会老师受到很大的启发。

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▲黄尚喜老师讲座

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最后,刘兵所长对此次活动作了简要总结,并对未来的高三教学提出了要求与希望。此次教研活动在疫情防控的背景下展开,以“现场会议+网络研讨”的形式进行,既有详尽的理论解读,又有丰富的实践指导,促进了老师们之间的学习和交流,增强了高三语文复习教学的高效性和实用性。